Wir machen Bienenwachstücher selbst!
Wir haben Bienenwachstücher gemacht, weil es besser für die Umwelt ist und wir dadurch keine Frischhaltefolie benutzen müssen. So können wir Plastik einsparen.
Wie es gemacht wird:
Und fertig ist das Bienenwachstuch!
Schülerinnen der Klasse 4b
An einem ganz normalen Montag wollte Frau Meyer etwas kopieren. Sie verließ das Klassenzimmer und machte sich auf den Weg zum Lehrerzimmer, wo der Drucker stand. Sie lief den Gang entlang, die Treppe runter und öffnete die Tür zum Lehrerzimmer. Sie schloss die Tür und sah auf – doch was war das? Der Drucker hatte Augen, Arme, Beine und einen Mund! „Nicht mehr so viel drucken! Nicht mehr so viel drucken!“, rief er. In seiner kleinen Hand hielt er ein Schild. Darauf stand: Kein Papier verschwenden!
Frau Meyer guckte verdutzt. Der Drucker fragte: „Warum schaust du denn so verdutzt? Hast du etwa noch nie einen streikenden Drucker gesehen?“ Frau Meyer schüttelte den Kopf und sagte: „Normalerweise streiken Drucker nicht, beziehungsweise… na ja… sie leben überhaupt nicht!“ „Häh? Natürlich leben Drucker! Schließlich bin ich auch einer und wie man sieht, lebe ich!“, rief der Drucker beleidigt. Da klopfte es an der Tür. Die Klasse von Frau Meyer stand in der Tür. Mit offenen Mündern betrachteten die Schüler den lebendigen Drucker. Ein Kind rief entsetzt: „Er lebt!!!“ „Ja, ich lebe!“, grummelte der Drucker. Langsam sammelten sich auch die anderen Klassen vor dem Lehrerzimmer. Diese Chance nutzte der Drucker. „Hey!“, rief er, „Hört mal alle her!“ Alle verstummten. „Ich protestiere heute, um euch darauf aufmerksam zu machen, wie viel Papier jeden Tag verschwendet wird. Ich bitte euch alle darum, Papier zu sparen, das geht ganz einfach! Wenn Papier übrig bleibt, könnt ihr etwas darauf malen, schreiben oder es als Schmierzettel benutzen.“
Die Kinder und Lehrer stimmten zu. Die Lehrer vereinbarten mit dem Drucker, dass sie darauf achten würden, dass alle so viel Papier sparen wie sie können. Auch die Kinder versprachen, darauf zu achten wie viel Papier sie verbrauchen. Der Drucker war sehr zufrieden. Da kamen die Lehrer auf ihn zu. „Danke, dass du uns alle noch einmal daran erinnert hast, wie wichtig es ist, Papier zu sparen!“, sagten sie. Von nun an wurde an der Grundschule Eitting Papier gespart, wo es nur ging.
Ende!
Geschichte einer Schülerin aus der Klasse 4b
„Vögel sind Helfer der Gärtner, weil sie die Samen, die sie fressen, weitertragen.“
„Vögel sind Helfer der Bienen, weil sie den Blütenstaub weitertragen.“
„Vögel sind einfach toll für uns, weil sie lustig sind und schön singen.“
„Vögel sind Helfer für Pflanzen und Menschen, weil sie Schädlinge fressen.“
Im Winter brauchen sie deswegen unsere Hilfe, damit sie genug zum Fressen finden.
Mit unseren Futterstellen finden die Vögel den ganzen Winter über genug zum Fressen.
Schülerinnen und Schüler der Klasse 1a
Quellenangabe:
Die Fotos der Vögel stammen aus dem Buch:
Fehrenbach, Carola: Fotomappe Singvögel. Foto- und Wortkarten für den Sachunterricht, Auer Verlag, 2006.
In der letzten Schulwoche hatten wir viele vor allem nachhaltige Bastelprojekte!
Einige Eindrücke des Weihnachtsmarktes 2023 haben Schülerinnen und Schüler der Klassen 3 und 4 für euch zusammengestellt.
Frohe Feiertage und ein gutes neues Jahr!
Bei der gesunden Pause richten uns Eltern einmal im Monat gesundes Essen her.
Wir hatten Gurken, Radieschen und Paprika. Das war sehr lecker! Eine Mama hat Frischkäse mit Schnittlauch mitgebracht und es gab Käsebrote. Es gab auch Weintrauben, Äpfel und Nüsse und Obstspieße. Und ich habe die letzte Gurke bekommen.
Schülerinnen und Schüler der 3. und 4. Klasse
Das war alles los bei uns in der Leseprojektwoche: Büchertausch-Tisch, Lesekönige und Königinnen, Vorlesewettbewerb, Vorlesetag…
Wir stellen euch einige der Erlebnisse aus unserer Woche vor!
Wir hatten eine Leseprojektwoche, in der viele Bücher etwas mit unserer Umwelt zu tun hatten und wir erzählen euch etwas über das Buch, das wir gehört haben. In dem Buch „Plastian“ geht es einen Fisch namens Plastian, der Plastikstücke gegessen hat. Zwei Kinder haben ein Plastikboot gebaut. Der Motor hat Plastikstücke ausgespuckt und auf dem Meer verteilt. Dann kam Plastian und verschluckte die Plastikstücke und bekam Bauchweh. Er warnte seine Freunde und Plastian und seine Freunde halfen den Kindern wieder zurückzukommen. (Schülerinnen und Schüler aus der 4. Klasse)
Wir haben in der Lesewoche etwas über Bienen erfahren. Die Bienen bestäuben die Blumen und sie erzeugen Honig. (Schülerinnen und Schüler aus der 4. Klasse)
Wir haben die Olchis kennengelernt. Die Olchis fressen den ganzen Müll, den sie finden können. Das ist super, weil dann gibt es weniger Müll. (Schülerinnen und Schüler aus der 3. Klasse)
Wir haben zwei Joghurts in einer Maschine selber gemacht. Einen milden Joghurt und einen säuerlichen Joghurt. Es hat ungefähr 1-2 Tage gedauert. Der Joghurt hat sehr gut geschmeckt.
Weil die Becher aus Glas sind, brauchen wir keine Plastikbecher mehr.
Der Text wurde von den Schülerinnen und Schülern der Klasse 4b erstellt.
